PLENĀRSĒDE: Cilvēkkapitāla attīstība, veselas un zināšanās balstītas sabiedrības veidošana / PLENARY SESSION. Development of human capital, creation of a healthy, knowledge-based society

PLENĀRSĒDE: Cilvēkkapitāla attīstība, veselas un zināšanās balstītas sabiedrības veidošana

Latvijas Universitātes (LU) 84. starptautiskajās zinātniskās konferences virstēma ir „Nākotnes universitāte – ietekmē balstīta līderība”, vēloties akcentēt Universitātes nozīmīgo lomu zināšanu radīšanā, sabiedrības attīstībā un ilgtspējīgu risinājumu veidošanā. 
Pirmais konferences temats “Cilvēkkapitāla attīstība, veselas un zināšanās balstītas sabiedrības veidošana" ir viens no Universitātes prioritārajiem pētniecības virzieniem. Tas apvieno LU Izglītības zinātņu un psiholoģijas fakultātes, Medicīnas un dzīvības zinātņu fakultātes un Eksakto zinātņu un tehnoloģiju fakultātes dažādos pētniecības virzienus, veidojot 9 aizraujošas starpdisciplināras konferences sekcijas sēdes.
Sekcijas sēdes veicina zinātnes un prakses sinerģijā balstītu dialogu veidošanos. Tēma akcentē sabiedrības ilgtspēju, cilvēka labbūtības veicināšanu dažādos aspektos, iekļaujošas un vienlīdzīgas sabiedrības nozīmību, izglītības kvalitāti un skolotāju profesijas attīstību mainīgā pasaulē, tehnoloģiju inovācijas dažādas jomās, kā arī valodas un literatūras nozīmi kultūras un identitātes kontekstā.
Plenārsēde “Cilvēkkapitāla attīstība, veselas un zināšanās balstītas sabiedrības veidošana" akcentē nozīmīgas sabiedrībā pastāvošas problēmas, ietverot tādas tēmas kā izglītības zinātņu pētījumu sniegtais atbalsts pedagogiem, starpgrupu aizspriedumi un to ietekme uz cilvēku izvēlēm un rīcību un dizaina ietekmi uz cilvēku emocionālo labizjutu globāli izkliedētā mācību vidē.

Formāts: klātiene
Darba valoda: angļu
Stenda referāti: nē

PLENARY SESSION: Development of human capital, creation of a healthy, knowledge-based society 

The overarching theme of the 84th International Scientific Conference of the University of Latvia (UL) is "The University of the Future – Impact-Based Leadership," aiming to underscore the University's pivotal role in knowledge creation, societal development, and the formulation of sustainable solutions.
The inaugural conference theme, "Development of Human Capital, Formation of a Healthy and Knowledge-Based Society," represents one of the University's priority research pillars. This theme consolidates diverse research directions from the UL Faculty of Education Sciences and Psychology, the Faculty of Medicine and Life Sciences, and the Faculty of Exact Sciences and Technologies, culminating in nine engaging interdisciplinary sessions.
These sessions facilitate dialogues rooted in the synergy between science and practice. The thematic framework emphasizes societal sustainability and the promotion of multi-faceted human well-being; the significance of an inclusive and equitable society; educational quality and the evolution of the teaching profession within a transforming global landscape; technological innovation across various sectors and the role of language and literature within the contexts of culture and identity.
The plenary session, "Development of Human Capital, Formation of a Healthy and Knowledge-Based Society," highlights critical societal challenges. It addresses topics such as the support provided to educators through educational science research, intergroup prejudice and its influence on human decision-making and behavior, and the impact of design on emotional well-being within globally dispersed learning environments.

Format: in person
Working language: English
Poster presentations: no