La prise en compte des particularités psychologiques dans l'acquisition d'une langue de spécialité sur l'exemple de l'accent en français

29 Apr 2022, 12:50
20m
Presenters (Oral Presentation) – Live ZOOM Presentation Tous les sujets Didactique et acquisition

Speaker

Eugénie Bonner Bestchastnova (Mykolas Romeris University, Université Lyon 2, Université Paris Ouest la Défense)

Description

Dans le cadre de nos recherches sur l’apprentissage des langues de spécialité nous nous intéressons particulièrement à la phonétique, notamment l’accentuation, qui est une sorte de porte d’entrée d’une langue.
Les recherches dans le domaine du traitement de l'accent, en linguistique française, ne se limitent souvent qu'à l'aspect purement physique ou phonétique. Notre hypothèse est que l'on ne peut rendre compte de l'accent en français sans prendre en compte, en particulier, la psychologie de l'individu, ce qui suppose le recours aux outils que fournit une autre discipline que la linguistique elle-même : la Psychologie.

La vérification de notre hypothèse repose sur un corpus constitué de séquences vocales extraites de l'enregistrement de conversations de tous les jours de notre groupe expérimental.
40 personnes ont été examinées. Après recueil de leurs paramètres sociophysiologique, linguistique et culturel, ont été déterminés leurs types psychologiques et ensuite analysés, de façon d'abord empirique, puis instrumentale, les échantillons de leurs productions verbales quotidiennes enregistrées. Sur la base des conclusions tirées de ces observations, on peut confirmer le lien entre, d'une part, les paramètres employés par la personne pour produire l'accent, sa place, le nombre d'accents et en général sa manière d'accentuer, et, d'autre part, son type psychologique.

Biographical note(s) of the author(s)

Professeur Associé, Français langue étrangère, Anglais de spécialité, Université Mykolas Romeris, Vilnius; Professeur Associé, Sciences du langage, Université Paris Ouest Nanterre la Défense
Les recherches dans les domaines de lsp, phonétique, phonologie, acquisition des langues, psycholinguistique, pragmatique, cognition

Affiliation of the author(s)

MRU (Lithuania), Lyon 2 (France), Paris

Contact e-mail address eugenie@mruni.eu

Primary author

Eugénie Bonner Bestchastnova (Mykolas Romeris University, Université Lyon 2, Université Paris Ouest la Défense)

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